观察蜗牛日记范文集锦十篇
一天终于结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候写好总结,写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的观察蜗牛日记10篇,欢迎大家分享。
今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。
在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!
我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。
蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛,于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛,把他们养在一个纸盒子里,边养边观察,由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动,也许是换了新环境的缘故吧,蜗牛似乎显得有点紧张,害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”,爬到盒子的最上层,才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角,一对长的,一对短的。
我用小棍轻轻一碰,它的触角就缩回脑袋里,等到没有危险的时候,继续出来做它自己的事,那份悠然自得的闲情吆,真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子,每次我拿菜叶喂它,它似乎还“挑食”,脑袋藏在壳里不肯出来吃,可过了一段时间,我再去看它,叶子上到处是窟窿,嗷,它吃饭怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一会儿它就从壳里探出头来,我把它从水中取出,它就把眼睛升起来,我还发现它的壳底下有一双小小的脚,蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知,蜗牛属于软体动物,这么小的动物我还头一次见吆,可见大自然里藏着无穷的奥秘,等着我们去挖掘呢!
今天,我在麦冬丛里抓了一只蜗牛,给它取名“小小”,因为它还真有点小!
蜗牛“小小”可可爱了!它的背上有一个褐色的壳,那个壳就像蜗牛的“家”一样,让它休息。壳上还有漂亮的花纹呢!它有两对小小的触角,一对是长的,一对是短的。那长长的.触角上长着一对圆溜溜的、小小的眼睛,要是不仔细看,还真看不到呢!我想:蜗牛的眼睛长在触角上,大概是为了看到远方的路吧!
蜗牛爬得可慢了,它为什么爬得这么慢呢?原来,蜗牛是用腹足呈波浪状爬行,爬过的地方还会留下银白色的粘液。
观察了这么久,我想它可能饿了,便拿了一片菜叶给它吃。“小小”慢慢挪动身子,我还以为它要吃了,便瞪大眼睛观察。谁知,它还不吃呢!但到了晚上,我就发现菜叶上有洞洞了,到了第二天,菜叶就一点也不剩了,我想,它吃得可真快。它为什么吃得这么快呢?后来,我查了资料,才知道,蜗牛嘴里有齿舌,它的牙齿可多了,有几万颗呢!
只要我们细心观察,什么问题都能解决。
9月28日傍晚,科学王老师给大家发了一则信息:为了提前观察蜗牛,明天带一个不漏水的小盒子,到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。
9月29日清晨,我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室,被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了,只见同学们个个捧着打开盖子的盒子,七嘴八舌地叫嚷着,我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿,“叮叮叮”上课铃响了,同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。
转眼间,到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室,被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了,只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在,从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫,王老师的蜗牛被洗劫一空啦!
在回教室的路上,同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的,我的心里有点酸酸的。“喂,看看我的蜗牛!”身后的一位同学一边拍着我的肩膀,一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳,腹部软软的,正背着硬壳靠腹部伸缩,慢慢地一点一点地爬行。
望着小蜗牛,我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想,但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行,正如一首儿歌唱到:重重的壳挂着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。
一天,我、弟弟、妹妹三人一起在院子里玩。
弟弟突然大声地喊:“田螺!田螺!”妹妹也跟着大喊起来。我很纳闷,田螺生活在水田里,院子里怎么会有田螺呢?
“院子里是不会有田螺的,田螺不能生活在水泥地上,它会渴死的!”
“姐姐你瞧,这不是田螺是什么?”弟弟噘起了小嘴。
“我来看看”。弟弟把一个螺壳放到我的手上。我一瞧,不禁大笑起来。“这不是田螺,这是蜗牛。”
“明明是田螺,这怎么是蜗牛?”妹妹也不断地摇头。
我告诉他们,平常我们吃的田螺是从水里捞上来的,所以田螺离不开水,要不然,它们会渴死的。我们现在手中的蜗牛,它却喜欢生活在阴暗潮湿的地方,在水里根本生活不了。
这时候,蜗牛的头慢慢地从壳里伸了出来,弟弟妹妹一齐大喊:“它的头伸出来了!”我对弟弟和妹妹说:“我们一起来观察蜗牛吧。”
“它的头上有两对触角。”我说。
弟弟说:“一对长的,一对短的”。弟弟观察得也很仔细。
“短的一对触角上长着它的眼晴。”我接着说。
“难怪说它是蜗牛,原来它也有象牛一样的一对角。”妹妹接着说。
“蜗牛的脚在哪儿?”不知谁问了一句。
我用小棍把蜗牛的身躯轻轻地拨了出来,没有看见脚,只瞧见一些嫩嫩的肉。我不知道蜗牛是怎样走路的。我和弟妹们也没有看见蜗牛的牙齿,不知道它们是怎么吃东西的,吃些什么东西?
我说:“我们去问爷爷吧。”爷爷笑着给我们讲了有关蜗牛的常识:原来蜗牛有很多的牙齿,因为它太小,我们看不见罢了。它主要吃植物的嫩叶,所以它是一种有害的生物。不过,也有人吃蜗牛的肉,椐说蜗牛的肉营养还很丰富呢。别看这蜗牛的个小,非洲的大蜗牛却有50多克呢。它的足叫腹足,是靠它分泌的一种粘液来行走的。
“难怪它走后会在地上留下一道白色的印记。”我说。
爷爷夸我观察仔细。
今天真有收获,不但玩得开心,还长了不少见识。
一只蜗牛在家觉得很没意思,所以决定出去旅行。
它来到了山脚下,看着高山,心里可高兴了!这时,它的肚子饿了,拿来了背包,可打开了一看,发现竟然忘了带食物。天上的小鸟正好路过,看到了小蜗牛,问道:“小蜗牛,你怎么在这里呀?”小蜗牛说:“我去旅行,忘了带食物,快饿死了。”小鸟说:“我给你一点食物吧,你要少吃一点,别一下子吃光了。”“好吧!”小蜗牛说。小鸟给小蜗牛吃了一口野果子就上路了。到了山顶,天也黑了,小蜗牛缩进了壳里睡着了。天一亮,小蜗牛就出发了。小蜗牛走到了一条小河边。它根本就过不去,乌龟爷爷把它送到了对岸。经过重重难关,小蜗牛最后到了森林,又碰到了小鸟。小鸟让蜗牛坐在它的翅膀上,绕着森林飞了一圈,最后飞回了家。
真是一次幸福的旅行。
在春节的时候,我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩,爸爸当心我在奶奶家无聊,便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其他蜗牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话,我恍然大悟。
过了几天,我发现了蜗牛的一个奇怪现象:十只蜗牛全都在产卵!我想:爸爸在野外抓的蜗牛们,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上网查找了资料,终于知道了:原来蜗牛的身体里有两个生殖器,一个是雄性生殖器,另一个是雌性生殖器,所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”,怎样,很有趣吧!
今天,在我写作文之前,先出一个谜语给你们猜:“叫它牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。”猜出来了吗?告诉你们吧,是蜗牛。
上午,我捉了一只小蜗牛,我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”,走起路来很慢,有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。
中午,我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面,还在里面放了“电视”和“床”,以及“水池”和食物。飞飞看着我,好像在说:“谢谢你,小主人,我很喜欢这个家。”
下午,我看见飞飞一动不动,它旁边的黄瓜已经吃了一大半了,我害怕它吃多了,就去问爸爸,爸爸说:“它正在睡觉呢!”过了20分钟,它又开始爬了,我高兴的说:“小蜗牛睡醒了,我又可以和它玩了。”高兴之余,我忍不住又给了许多食物给它吃,它好像在说:“谢谢你,这些食物真好吃。”过了一会儿,就一动不动了,无论我怎样碰他,它都一动不动,我又去问爸爸,爸爸走过来看了看,又摸了摸说:“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多,把它撑死了。
想起小蜗牛和我度过的快乐时光,我伤心极了,它死了,就等于我失去了一个朋友。
星期六早上,我写完毛笔字去厨房洗手。 咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了! 这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。”哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。 于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!
科学课上,倪老师让我们观察小蜗牛。于是,我来到校园里,抓小蜗牛,我找啊找,终于看见大树上有一只小蜗牛,我轻轻地用手把它从树上弄了下来,放进了一个小盒子里。
我仔细观察,它的壳小小的,仿佛像一块黑乎乎的小石头,身体黑黑的,长着两只长长的触角和一个小嘴巴,可爱极了!我拿来几片菜叶,放在盒子里,它用它那细小的齿舌把菜叶一点一点地弄下来,然后再一点一点的吃下去。它吃饱了以后,就把身体缩进自己的外壳里,休息了。它休息了一会儿以后,又把头伸出来向上爬了。我觉得它非常棒!
观察了一个星期以后,我发现它的粘液非常的恶心,还有点臭。可是又过了一个星期,我反而觉得它很可爱,很天真,于是,我又慢慢地喜欢上它了。
夜晚,我躺在床上,闭着眼睛想:“如果它生病了,我该怎么办呢?”想了很久很久,我终于慢慢地入睡了,在梦中,我想到了那只蜗牛生了小宝宝。第二天,我去看了那只小蜗牛,它并没有生出它的小宝宝,我有些失望。
我对着小蜗牛说:“我一定会好好照顾你,直到把你养到生出了宝宝为止。”我开心的想着!
xxxx年x月x日星期x天气x
今天我观察了蜗牛,我看来看去,心早想蜗牛是怎么呼吸的?蜗牛吃什么?蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么?我把蜗牛关在一个瓶子里,然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣,还有几片菜叶,这时蜗牛慢慢向菜叶爬去,然后蜗牛开始吃菜叶,我明白了,原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?我把蜗牛放在一个透明的杯子里,仔细观察,原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的?我去问爸爸,爸爸说:“蜗牛身上有个口,它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口,原来它就是用那个口呼吸的,过了一会儿,我发现蜗牛睡觉了,我想让它醒来,可是我不知道怎么让它醒来,我又去问爸爸,爸爸说:“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里,蜗牛慢慢醒来,然后爬出了水面。
蜗牛真的是很有趣,我喜欢观察蜗牛!
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